Jakarta, 11 Agustus 2025  – Keberhasilan sebuah program pelatihan tidak hanya diukur dari jumlah peserta, tetapi juga dari dampaknya di lapangan. Diklat Berjenjang Guru PAUD yang diselenggarakan oleh PT Asuransi Kredit Indonesia (Persero) atau Askrindo menunjukkan keberhasilan nyata dengan memberikan dampak positif signifikan terhadap kualitas sekolah PAUD. Program ini telah mengubah cara pandang para guru terhadap metode pengajaran, yang pada akhirnya meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah mereka.

“Kami percaya bahwa pendidikan anak usia dini adalah fondasi utama bagi terbentuknya generasi masa depan yang cerdas, berakhlak, dan siap bersaing secara global,” ujar Direktur Kepatuhan dan SDM Askrindo, R. Mahelan Prabantarikso. Melalui diklat ini, para guru dibekali dengan keterampilan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Mereka diajarkan tentang pembelajaran berbasis permainan dan cara mengintegrasikan teknologi sederhana dalam kelas. Penerapan metode-metode baru ini membuat proses belajar menjadi lebih efektif dan menarik bagi anak-anak.

Dampak dari diklat ini juga terlihat dari respons positif dari orang tua murid. Banyak orang tua melaporkan bahwa anak-anak mereka menjadi lebih bersemangat untuk pergi ke sekolah dan menunjukkan kemajuan yang signifikan dalam hal sosial dan kognitif. Hal ini membuktikan bahwa investasi pada peningkatan kompetensi guru secara langsung berkontribusi pada peningkatan kualitas sekolah secara keseluruhan.

“Kegiatan ini adalah bukti nyata pentingnya kemitraan antara korporasi, pemerintah, dan lembaga pendidikan dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang berkelanjutan. Ini adalah bentuk kontribusi aktif Askrindo dalam mewujudkan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB),” tambah Mahelan. Dengan menjadikan kualitas sekolah PAUD sebagai indikator keberhasilan, Askrindo membuktikan bahwa program TJSL mereka dirancang untuk memberikan dampak yang nyata dan berkelanjutan bagi masyarakat. (Redaksi)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *